都江堰艺考生文化课辅导至高考,封闭式冲刺机构条件,幸运！山东一考生押中高考作文题：考前刚好看过 6月7日，山东淄博。
2023高考首场考试结束后，冲出考场的考生激动地告诉记者：“我押中那个（本手 妙手 俗手）作文题了！”该学生称，前段时间正好看过相关内容，“押中了！太激动了”…。
D．暖锋 距地面1.5~2.0千米 锋下东南风，锋上西南风。
25．与测站周边近地面等压线分布最接近的是。
A．① B．② C．③ D．④。
三、非选择题(本大题共4小题，共45分)。
26．阅读材料，完成下列问题。
(10 分)
材料一 下图为我国局部地区略图。
第26题图
材料二 下表为甘肃、青海和宁夏三省区人口、耕地面积和人均粮食产量统计表。
第26题表
数据来源:《中国统计年鉴(2023)》
(1)与甘肃、宁夏相比，简析青海人均粮食产量低的主要原因。(2分)
(2)图示地区面临的主要生态环境问题是__________________。从生产活动角度﹐说明该问题的发生过程。(4分)
(3)从水资源利用角度，提出图示地区粮食生产可持续发展的措施。(4分)
27．阅读材料，完成下列问题。(10分)
材料一 当暖湿空气流经冷的下垫面时，空气中的水汽易冷却凝结成雾﹐大多数海雾均属此类。风力过大或过小都不利于海雾的形成。西北太平洋是全球海雾频发的海区之一。
材料二 图1为世界某区域略图﹐图2为图1中甲地不同风向下成雾频次图﹐图3为西北太平洋沿145°E经线上成雾频次时空分布图。
第27题图1
第27题图2 第27题图3
（1）甲地最有利于海雾形成的风向是________________。145°E经线上﹐每年3月至6月﹐海雾频发南界不断往________________ (填方位)移动。(2分)
(2)简析甲地所在海区风力过大、过小均不利于海雾形成的原因。(2分)
(3)从水汽来源的角度﹐分析甲地夏季海雾频发的原因，并说出甲地所在海区夏季海雾对海运影响较大的理由。(6分)
28．阅读材料﹐完成下列问题。(12分)
材料 图1为非洲部分区域略图﹐该区域矿产资源丰富﹐大部分矿产品通过海运出口。图2为图1 中①河附近两测站年内降水分配图。
第28题图1
第28题图2
(1)从支流流量变化看，①河丁城以上河段支流多_______河﹐以下河段支流多_______河。从河流补给角度﹐说明形成这一现象的原因。(4分)
(2)图中甲、乙、丙三地土壤厚度逐渐增加，简析其成因。(4分)
(3)指出图示区域矿产品运至港口的运输方式，并说明理由。(4分)
29．阅读材料，完成下列问题。(13分)
材料一 珠江由磨刀门、虎门等八门入海﹐其中磨刀门是泄洪排沙的主通道，年径流量和输沙量分别占珠江的28%和33%。下图为珠江三角洲所在区域略图。
第29题图
材料二 岸线、土地等自然资源是港口建设的基础性资源﹐港口与城市发展相互依赖，港口的发展加快了关联产业的集聚。下表为珠江口部分城市岸线资源、2023年单位岸线货运量和地区生产总值表。
第29题表
（1）说明珠江口东岸、大鹏湾和大亚湾易形成深水港的自然条件。(5分)
（2）简述珠江口东岸地区港口单位岸线货运量较大的社会经济原因。(4分)
（3）从港口建设基础性资源角度﹐简析珠江口西岸经济发展潜力较大的原因。(4分)
2023年6月浙江省普通高校招生选考科目考试
参考答案
一、选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
A
D
D
B
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
D
B
A
C
C
B
A
B
二、选择题Ⅱ（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
题号
21
22
23
24
25
答案
B
A
C
D
C
三、非选择题（本大题共4小题，共45分）
26．（1）人均耕地少；高寒区域，耕地生产力低。
（2）荒漠化 不合理的生产活动，导致植被破坏，地表裸露，在风力、流水的侵蚀下沙化。
（3）采用先进节水技术，提高利用率；加强管理，优化配置。
27．（1）西南 南
（2）过大，不利于水汽凝结；过小，不利于水汽输送。
（3）原因：暖流表面温度更高，蒸发量大；多偏南风，利于暖湿空气输送。
理由：夏季航运繁忙；海雾范围广。
28．（1）常年 时令 以雨水补给为主；丁城以上河段雨季较长，以下河段雨季较短。
（2）由甲至丙，降水量增加，气候更加湿润；植被生产力增加，生物化学风化作用增强。
（3）铁路 矿产品适合铁路运输和水运；河流水运价值较低；有铁路连接矿区和港口。
29．（1）港湾多，波浪小，潮流作用强；泥沙主要由西岸入海，对东岸影响小；基岩海岸，水下地形稳定。
（2）经济发达，单位岸线承载的地区生产总值大；毗邻香港；陆上交通集散能力强。
（3）未开发和可供开发的岸线资源较多，开发潜力大；土地资源相对丰富；港口建设促进区域经济发展。
。
我是12届的学生，加分是总分加10分，与提档线无关。
至于选专业上算不算加分，不同的学校有不同的规定。
加油哦～。
我只是说 听说 有这样的例子：二本的分数但是上了一本，理由是有加分。
真假还真不清楚，你可以问问你们老师~~~这个加分是说，比如你考了600，学校承认是分情况的，1是610分，进学校和选专业时都承认，学校一直都承认，2是就进学校的时候承认6选专业的时候就是按600算了 3.是如果学校把你的档案已经提走了，你的裸分600进学校了，再给你加10分，成为610分开始选专业 4.有的学校干脆都不承认祝你成功啦~~~。
高考复不复读其实主要还是看考生自己的意愿，就是按正常来说是不值得复读的，除非你有很强大的信念要考上双一流大学，否则在高三这一年吃的苦就是不值得的，能有大学上就上是比较好的。
为什么很多人劝考生高考尽量不要复读能走就走？。
复读，是一次非常艰难的历程。
就算家庭经济可以承受，但如果明年高考，自己的成绩不升反降，怎么办？如果明年高考，自己的成绩纹丝不动，怎么办？如果明年高考，自己的成绩上升幅度达不到心理预期，怎么办？诸如此类的问题，必定会时不时成为复读生反复纠结的那个梗！。
无可非议，很多时候复读生在乎的就是那一口气:自己明明可以考得更好，为什么这次高考没有达到目标？但话又要说回来，人生的整个历程中，很多事情并不是自己不努力，但又有多少人能够达到自己的预期目标？。
人生的某个目标，其实就是人生某个阶段的奋斗方向，努力过了，问心无愧就好。
至于能否达到这个预定的目标，天也、时也、人也，诸多的因素影响，有那个因素是自己可以随意主宰的？因此，不问客观、不问主观，盲目躁进的结果，或许还真不是自己想象的。
上考网点评： 首先，国家的政策每年都在变，形式一年和一年不一样，好比原来还有加分政策，现在很少有加分的，或者加分幅度变低。你喜欢的大学每年招生的名额不同。每年考生的人数和试题不同，难度不同，考生总体的总体情况也不同。其次，你不能保证你第二年考的就一定比第一年好，很多时候都是自己一时的冲劲和安自下的决心。等真到了第二年，或许你又会跟第一年保持一样的状态。最后，年龄，这个是我最想说的。越往后你就越明白，年轻才是最大的资本和优势。年轻有犯错的资本，入错了行，我们还可以再换，能力不够，我们可以再学习来补，但是年龄只会增长不会降。有些行业对年龄要求很高，比如某国企要求你研究生是27以前读完，又比如，你48拿到博士学位和38拿到博士学位，去用人单位会受到一样的待遇吗？再次，年龄越大，你的很多东西都在退化，已经没有了年轻时的冲劲。所以，我个人建议，能走就不要复读，因为你还年轻，有很多试错的机会。 。
