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1、不要过分的高考成绩夸赞，否则领导会觉得你有些自负。
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4、后续会陆续分享高考复读开场白的高考方法，今天分享的是故事法。
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10、-TheEnd-讲感统，聚焦0-10岁感统失调，致力于感统高考知识，感统高考培训指导和感统课程高考复读，感统行业标准化推动者。
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12、第一部分是高考如何走向成功，高考老师从目标的明确、行动的重要性、成功的高考状态等方面为学生家长一一解读。
13、他可能从某种角度看问题，看到某些可取之处，也可能没征求你的意见。
14、过度的赞扬竞争对手会让领导不高兴，所以他们高考可以合理高考的提出和学习别人的优点。
1、电视机前的观众朋友们，｛挥手}你们好么。
2、题归正转，我是XXX，。
3、-领导意愿：想高考他们的欲望-倾听-保持真实：分享高考成绩的故事-保持专注：对高考讲话目标的专注富有影响力的高考讲话，高考需要精心创作即兴高考复读脚本。
4、然后概括一下上司的高考内容，表示你已了他的意见。
5、切记，上司非常的不喜欢那种高考思维十分迟钝、高考需要多次的反复去进行叮嘱的人。
6、最后，与领导高考复读时要有高考自信，所谓高考自信，就是在跟领导高考复读时不要结结巴巴，畏首畏尾的，对于领导的问题要从容做答，做到胸有成竹，给领导一种，爽朗的感觉。
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9、-高考时间顺序模式：以高考时间顺序来描述高考讲话的要点呼吁行动：为了唤起行动-把话语权交给对方-要求对方做出决定-介绍项目推进，或者活动展开的步骤-鼓励他人-传达最后通牒-激发高考复读高考如何排练即兴高考讲话复读：-清晰-高考-保持高考自信-保持协作技巧-守在当下-共同创作塑造有力的声音-放松高考补习-使声音下沉-音量合适-温和、承诺的语气-节奏正确掌握肢体复读-坐立笔直-开放性的手势-眼睛的力量-展现笑容。
10、的高考复读分为两个部分。
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1、对待领导也不要过分的低三下要听即从，这样的话，领导会觉得你在拍马屁，不过是在尾随他罢了。
2、他讲完以后，你高考可以稍思片刻，也可问一两个问题，真正弄懂其意图。
3、如果你觉得你的想法或者行为是正确的，那么你就高考坚持下去，即使领导当时不认可，耐心的和他讲，并付出行动，向他高考补习明你是正确的。
4、主题牢记关键信息模板：抓手：用来吸引听众。
5、我就试过，下面的效果很好，上场前挺高考紧张的，说出来的时候就好很多了，加油。
6、会让领导觉得你是一个踏踏实实做事的人，你对他如实的汇报各项高考，久而久之，他就会非常的信任你。
7、另外我感觉这个高考复读是针对考生来说的，有点像鼓励学生好好学习，先不要管窗外事拼爹、躲猫猫。
8、其实高考想要改变高考成绩不是一天两天那么容易的事，但只要你有决心和恒心改变，你会越来越棒的。
9、无论什么时候和老板高考，你都应该少谈你的高考感受，多谈你的高考成果。
10、｛鞠躬1分钟｝知道我高考为什么鞠躬那么卖力么，给你们看看今天刚洗的头发，去屑洗发露，想怎么看，就怎么看｛用手捋头发｝呵呵，咳咳。
11、少说你的感受领导不是你的好朋友，你是上下级的关系，所以即使领导问你关于你高考感受的话题，你也高考可以巧妙的带着，少谈个人高考感受。
12、融洽高考成绩的人际关系经过长期高考培训和高考实践所得的高考复读能力的高考提升，不仅在高考复读台上高考可以表现他们的举止和出众复读，而且在日常交际生活中，他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍，比一般人更能迅速、有效地与人际交往和高考补习。
13、听觉高考复读能力，是指孩子能够辨识声音以及了解高考复读的能力。
14、即使不认同领导的意见也不要直接说不。
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