成都大丰高考冲刺班有哪些(复习班一年多少钱),所谓“征集志愿”就是在某一批次正常录取结束之后，某些大学按公布的招生计划还未录取满额，省级招生部门通过各种渠道向考生公布，并组织成绩上了该批次省控线未被录取的考生按照缺额计划，再次填报本批院校的志愿，从而提高考生录取机会，以协助高校完成招生计划。
1、提前预定
最好提前预定，等到高考那几天再订房，选择的余地就少了很多，也有可能无房可订。2、有讲究地选择房间
所选的房间环境要适宜。由于可能安排的考点离家里比较远，住酒店也是好选择，家长要从采光、噪音、管理和服务等各方面考虑，尤其要注意所选房间的隔壁、附近住客，避免来自他们的不利因素。3、提前入住适应环境
订好房间的家长和考生可以提前入住。这样能让考生尽快适应新的居住环境和往返路线，找到考试的感觉。
对于那些“认床”严重的考生，家长应该及时更改住房策略，比如换一家宾馆，或者选择让孩子晚上回家住，在高考房只做中午休息。
另外，根据孩子意愿决定是否同住。同住方便家长照顾，但如果会影响到孩子休息，则选择相邻的房间为宜。
4、做好后勤服务
为降低孩子的焦虑，家长可以在酒店床上铺上孩子用惯了的床单和枕套。孩子床上的玩偶也可以拿过来。
家长首先应自己留心好考试时间，早上提前叫醒孩子。同时，还可以与前台沟通，确定好“叫起”的时间，为自己加一重保险。
与酒店或旁边的餐饮商家协商好高考用餐情况。确保孩子能及时、快速地吃上营养餐。
5、设置好闹钟
本条意见是针对一个人住宿的考生而言。我们都知道，高考前的高强度复习让每一个考生身心俱疲，所以，有些考生会出现睡过头，迟到的现象。提醒各位考生，一定要设置好闹钟！如果不放心，可以打电话告诉前台，要求前台叫醒服务。如果还是不放心，让父母在起床时间给你打电话。
6、开考前尽量早点动身
一般来说，每门考试都要求开考前30分钟内到达考试，但是，这里还是建议各位，在这30分钟的前提下再提前15分钟到。因为，宾馆是休息的地方，从休息的地方到考场，情绪、思维等的调节需要一个过程。而且，提早一点去，也能更好地熟悉一下考场环境。
7、乘坐电梯注意安全
往年就有学生被困在电梯里，最后把消防员请来才解决问题。因此考生乘坐电梯按程序操作，建议有家长陪同，因为考试期间考生基本上不带手机，家长却带着手机，万一电梯出现故障的话，加上宾馆工作效率低，那么可以求助警方。
8、按时作息
建议考生在晚上23:30之前休息，早上6：50左右起床。
9、适当带一些书，不要贪多
考前有很多考生会带很多书，其实没有必要，带得多了不仅没时间看，反而会增加心理压力，制造紧张感。各科可以带一点典型题目，错题本、综合题等，进行“思路”调整。其实，只要把状态调整好，把平时水平发挥出来就可以了。
10、注意灯光亮度
建议考生在入住的房间学习时灯光尽量选用白炽灯，一般宾馆台灯灯光都较暗，不适合学习，特别是室内的光，如果在昏黄的灯光下，很难进入复习状态。选的房间内，最好配用白色灯光的台灯，有利于准备，并且思路清晰。建议考生可以自己带一盏平常学习用的台灯，处于熟悉的灯光下，更有温馨的感觉。会更有思路、更有信心。
11、保管好自己的行李物品
提醒大家，住宿期间要保管好自己的行李物品，尤其是贵重物品要随身携带，比如身份证、手机、钱包等，这些非常重要的东西不要放在宾馆里！
选科地理
这一科目高中的知识偏向于文科，记忆的内容比较多，也需要一定的分析和逻辑思考能力。大学一些地理、地质类专业更偏向于理工科，有了地理的知识基础，以后报考一些理工科专业也有优势。与其他科目相比，地理的难度比较小，背诵记忆的内容没有历史、政治多，与理科科目相比，也比较简单，高一学生容易取得一个好成绩。
选科生物
如果你以后想学医学类或者生物类专业，很多院校会规定高中选生物科目，所以高一学生可以根据未来就业方向选择科目。高中生物比较简单，有一些内容只需要背诵记忆，分析和推理的题目难度也不大，只要认真学习，容易提升成绩。
高考英语改革具有以下好处：
1、.促进英语教育本质回归
：考试政策，是英语教育的“指挥棒”，对英语教育具有导向作用。在传统的应试教育模式中，英语的沟通属性大打折扣，在很大程度上成为升学就业的“敲门砖”。应试化的英语教学背离了英语教育的初衷。因此，英语不纳入高考总分或不统一高考，将有助于英语远离应试，回归交流工具的功能，走出应试教育的“死胡同”。2、促进英语教学和测试研究
：英语高考社会化，要求相关的教育部门和机构，在教学层面上，就课程设置、师资匹配、教学内容和教学方法等方面做出与之相适应的调整，并积极开展教学研究，探索新的教学模式。3、体现以生为本
：一年多考，打破“一考定终身”，给考生提供更多选择权，体现对考生的人性关怀。从某种程度来讲，一年多考，有利于考生舒缓考试压力，降低高考恐惧感。最后，英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。考试次数的增加，培训机构的生源也会增加。而生源的增多，要求培训机构扩大师资规模，研发新的对路培训项目。这些转变，在创造利润的同时，也促进了就业。高考英语改革具有以下弊端：
1、不利于学生掌握英语知识，阻碍国家对人才的培养：高考一年多考不利于学生掌握语言，语言的学习需要长期持续性，反复学习使用。若一个学生在高一就通过优秀等级，在高二高三暂停英语的学习，这两年学习的缺失有可能让他的英语水平退回到起点。
2、不利于贫困地区的教育事业发展，拉大贫富差距：高考英语向社会化考试方向发展或将对教育落后地区造成较大的冲击，加大“英语鸿沟”。对于教育资源较为丰富的北上广等地区，如果课内英语无法满足学生的高诉求，他们可以寻找课外途径，未来是高考还是留学他们也有很多的选择。但对于教育资源相对贫瘠的地区的孩子而言，这样的改革会使本应免费享受基本英语教育的孩子的机会越来越小，他们与发达地区的学生英语水平的差距也越拉越大。
