初三复读生地理和生物的成绩是要重考的。
也就是与初二年级学生一起参加地理和生物的中考。
然后把这两门课程的中考成绩计入总分。
因为初中地理、生物两门课程在初二(八年级)下学期完成学业。
所以初二(八年级)学生就要参加地理、生物的统一中考。重复读初三的学生，之前的生地考试成绩不作数，分数作废了，要重新参加今年的生物地理会考。
比如，你参加2023年的中考，那么你之前参加的生物地理会考成绩已经关闭系统了，打不开了，你的会考成绩是空的，就是没有成绩，所以你就要参加本年度的生地会考，等于重新考一次。
如果是复读生的话，没有生地成绩，只能按照全班同学生地成绩的平均值计入总分。
高考放榜日，几家欢喜几家愁。
欢喜固然好，愁完也总得为将来做优化。中考同样如此。尽管前天才考完中考，但是其实很多应届中考生家长其实都已经提前考虑过复读的可能性，也是所谓的“打定输数”。关于复读，去年写过，前年写过，现在再写一遍，加入了一些新的观点，我想无论是对高考生还是对中考生都是有帮助的，有考虑过复读的，大可以结合一下我的观点，慎重思考后再作决定。首先是资格的问题。每一年都有人不晓得原来中考是可以复读的。其实，中考和高考一样，一直可以复读（至少到现在为止），只是不允许在公办学校开设复读班。所以复读的地方主要有两个，即专门的复读机构和部分有开设高（初）四复读班的民办学校。其实是来年二战高（中）考的限制性问题。高考方面，印象中除了极个别专业比如国防类不能选以外，广东目前基本上是没啥限制的，学业水平考试也不需要重新参加。至于中考，户籍生复读是没有自主招生与名额分配资格的，非户籍生直接是没有报考公办高中的资格，所以这个要慎重考虑。除此之外，地理、生物等五门录取参考科目，按照本届复读生家长的说法，是不需要重考的。另外，往届生不计算体育综合素质评价成绩，只计算统一考试的成绩，满分为70分。解决了“能不能”的问题，接下来就应该是“要不要”了。
我不能简单地建议你复读，或者建议你不复读，我没有偏向性。因为是否复读，应该是一个非常，非常，非常慎重的决定，一个由全家人一起仔细斟酌衡量之后的决定。
我可以给的建议是下面这些。
第一，千万不要头脑发热做决定。
前几年培训机构广告铺天盖地的时候，一到六月份满大街都是复读广告。考试当天，考场外的公交车站就是复读广告，考试结束，机构雇佣的派单员派的就是复读的传单，非常魔幻。
今天高考放榜，【复读】这个选项必定会在很多同学的脑袋里冒出，半个月后的中考放榜日也是一样。但是，相信我，放榜后这一周，绝对不是做决定的合适时机。
第二，如果学生决定要复读，应该写篇论文，题目大概可以叫《论复读的机遇与挑战》，或者《复读可能遇到的十大困难和应对方案》，又或者《人生有多少个一年》等等。
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提高选择题正确率：我个人觉得，首先你的地理知识一定要扎实，其次做题时一定要看清题干，一步错步步皆错矣。
还要学会分析题目，上下验证。
记地图：一个字：勤。
平时听说了哪个地名，不知道的话就去翻翻地图。
总之要多翻地图册，在碰到问题时更要多翻。
不能为了记而记，这样是没效果的。
就像英语单词要放在句子中记一样。
地图也要放在一定的地理现象中才记得牢。
可以。
新高考采用的是3+3模式，已经在山东实行。
新高考要求考生必考3们语文数学英语，从其它副科选考3们。
这样的好处是让考生的特长得到有利的发挥。
