普洱中学文科复读高中提分 一对一冲刺班电话,成绩提高不能靠一时兴起，关键在于长期的坚持，从复习开始到高考一直坚持学，找准适合自己的学习方法，做好各科提分计划，提高一百分应该是没有问题的。
首先要找个靠谱的学校，不管是学校还是外面的辅导机构。
这些机构多如牛毛，教学质量也是参差不齐，去之前要做好工作。
其次，自己要有个计划，而且是可行性的，不要想的太简单了，那怕是一点一滴的，要有计划有行动。
最后就是坚持了，再好的计划也要付诸实施，不然就是空头支票！。
没有突破基础和习惯，基础到底有多重要，高考答题是运用知识的过程，基础知识不熟悉，如何运用？
知识是一环扣一环，一个知识点没有学好，相关的内容也就学不好。高考是综合性的测试，即便一个简单的选择题也要考几个知识点，有一个不会就不能得出正确的答案。
基础知识是根本，怎么强调基础知识的重要性都不为过。
常规的做法是在怎么抓基础？他们认为高考试卷中的基础题就是基础，第一轮的基础复习完全抛开课本，直接讲高考题，练习高考真题或高考模拟题，老师讲涉及到的基础知识用很少的时间概括性的讲一遍，大量的时间讲例题，有的老师甚至不单独讲基础知识直接讲例题，在讲例题的过程中，对涉及到的基础知识“插播”一下，这样做对于基础好的学生效果不错，对于基础差的学生，高中三年没有解决的基础问题，这样轻描淡写的做法根本不行。
每个学科都是一个完整的知识体系，知识体系建立不起来，就学不好这门学科，这种考什么讲什么练什么的急功近利的做法不可能把这些知识点真正学好，很多学校一模二模以后，发现学生基础没过关，提出回归课本打基，这是本末倒置，到了这个时候才抓基础，还能有效果吗？
真正的基础知识是在教材上，课本上的概念、定义、性质等，这才是真正的基础，必须系统地把课本复习一遍，建立知识体系，把基础知识搞懂搞熟。
我们是怎么抓基础的呢？第一轮的基础复习回归课本打造地基，我们按照课本讲知识，把概念。定义、性质等讲透。光讲透没有效果，中低分生的特点是听课不过脑子不走心，左耳进右耳出，怎么办，我们将基础知识习题化，把基础知识编成填空题、判断题等各种形式的简单概念题，这些题以不同的 形式不同的角度直击概念。这些概念题跟老师讲的内容对应起来，老师课堂上将什么学生就练什么，当堂讲当堂练，只有理解基础知识熟悉基础知识，才能为高考打下基础。
作业是提高成绩的一个非常重要环节，一是把老师讲的知识点落实到做题中去，二是通过作业发现还没有掌握的东西，马上补起来，这样才有较大的进步。对于中低分生，想要提高成绩就必须突破基础和习惯两大难关，不突破基础关，一切无从谈起，不改变上课不想不记，提分就是一句空话。
我们的很多措施都是在办学实践中一点一点摸出来的，比如休息，一周休息一次很多学生休息前就在琢磨回家的事情，回到学校后一时半会收不了心，我们就减少到两周休息一次，晚自习在很多学生看来就是放松的时间，在上了一天课后在去做作业效果就很差，我们就把白天和晚自习都安排正课，把作业放在正课上做，老师盯着学生做作业。抓基础，、重落实，把每一个细节尽可能做到极致，学生的成绩也就能上去了。
这个很难说，是根据个人情况的。如果你是好学的学生，坚持下来肯定能考个好学校的。注意，一定要好学，不懂就问，一定不要放弃。有点难，看每个人的潜力吧，英语和语文要提分真不容易。只要勤奋的努力，合理安排时间，严格要求自己。
高考也许就没想象中那么难。如果学习成绩没有明显提高，可以选择报补习班。现在很多学员反馈补习班还是很有作用的。很快的提高了成绩。
