眉山复读考生再高考有限制么 化学冲刺班怎么收费,复读当然有用。复读了，给自己再多一年的时间来学习，来弥补曾经在学习上的不足，这样才能更好的迎接高考那一刻的严峻挑战。
选择复读，应当具备以下条件：一、必须有强烈的改变现状的决心。
有的学生对于不理想的高考成绩，感觉发挥正常，但又非常不情愿到三本或大专学校就读，不想让自己的大学生活在消沉失落中度过；觉得如果再来一年，自己还能学得更好，自己能够改变现状，希望通过复习能够获得更好的学习评价，坚信“努力一年，改变一生”。
复习生中，这个群体最多。
对于他们来说，这种决心最重要。
有的大专水平的学生复习之后，竟能达到一本，涨分近200分，没有倾尽全力的决心是做不到的。
二、必须具有明确的个人定位，有强烈的进取意识。
有的学生虽然成绩进入了一本或二本线，但自己感觉对当前的成绩或录取结果很不满意，觉得自己还有实力未发挥出来，觉得如果奋斗一年，自己可以创造新的未来。
这个群体的学生，随着高考竞争的加剧会越来越多。
他们往往是复习班的招牌学生，能够产生出北大清华生甚至高考状元。
对他们来说，最可贵的就是不达目的决不罢休、不上名校决不甘心的那种气势。
他们复读涨分的成功率相当高。
他们是复习班招生的重点，有的学校不惜下重金去游说拉拢，这类学生一定要把握好自己，要褪掉入学初期所谓的“光环”，不能满足现状，应把真正的学习热情发挥出来，这样才能创造出辉煌。
三、高考失误。
有的属于怯场发挥失常，有的属于优势科目未考出来，有的属于意外闪失高考迟到、丢物影响、生病等等。
在这些同学身上，欠缺的是自我的调整，一旦把心态放好，平稳复习，往往也能有一个不错的结局。
总之，复读具有很强的精神要求，要想这一年不虚度，就必须下定决心，要想不浪费青春和金钱，就必须孤注一掷。
只要努力，就能心想事成。
笔者所在的学校，有的复读班能让接近一半的学生升入重点，80%的学生达到二本线，这说明，复读是可行的，只要你愿意付出。
应该注意的就是在选择复读这个事上，不要有从众心理，看到别人分低去复读了便也去复读；也不要得了高分不走高估了自己的实力浪费时间。父母更不要逼着孩子去复读，出工不出力的复习生我们也都见过，没那个决心就有个学上先让他走吧。管不住自己的学生不要复读。还有就是成绩低于二本太多甚至180分以外的学生，可能选择学习实用技术早就业更好，复习的意义也许不太大，但假如家庭经济情况非常好的除外。。
首新高考复读是可以重新选科的，物理类的同学改选历史，理论上是可以的，且理改文从学习难度上来讲，是相对轻松的。不过同学们不要为了一味的容易而更改自己原有的选科，高考没有捷径，其实每个科目只是从宏观角度考虑是有难易之分的，但是并不是每个学科都符合每个人的自身情况，最后的复读选择还是坚持原有的选科，再进行一年的系统性复习。
复读生需要注意的问题
首先，考生自己有强烈的高考复读愿望，为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
其次，高考复读是一个浴火重生的再造过程。复读生活和大学生活比起来要显得枯燥乏味，一开始，确实不太习惯，在日复一日的听课、训练之后，才找回感觉，又回到了高中的校园。有了这种感觉之后，生活开始变得充实起来，实实在在地为梦想努力，并且每一步的努力都能看见，这是一种更为平实的快乐。复读生活实际上就是一种隐忍，隐忍一年是为了一年以后更精彩的爆发。
第三，对自己的复读目标清楚，所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
第四，高考复读需要毅力，需要吃苦，高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。
