华蓥复读冲刺班条件,高考补课班,400分建议你结合所在省份的分数线，看你的成绩复读是否有更上一个台阶的可能性，再决定是否复读。
需要什么条件，各个省份各个市级，其实都会有一些不同，但是考生应该要满足下面这几个条件：必备条件一：对自己目标未实现的原因要一清二楚。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的.情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。
必备条件二：高考复读需要毅力，需要吃苦。
一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底必备条件三：学生自身要有复读的想法。
考生要自己有复读的想法，而不是父母逼迫，不然不自愿的复读，是没有任何作用的既然选择了高考复读这条路，我们就一定要坚定。
任何事物的发展趋势都是前进上升的，努力过后，前途必然是光明，不过在复读这条路上，过程总是曲折的。
大朋友高考复读学校觉得，很多时候，我们只要完成每天的学习任务，及时地解决不懂的地方，将老师教导的新学习方法融会贯通，成绩的提升就水到渠成。
祝愿真正做好准备的你，能够在下一次高考中取得好的成绩。
百分目标高考复读班招生简章 奖学金规定： 550分以上：全年奖学金3000元 500分以上：全年奖学金2500元 一本线以上：全年奖学金2000元 二本线以上：全年奖学金1200元 二本线以下：考上本科者奖学金1000元 复 读 保 证 师资保证：重点中学一线把关特高级教师授课； 课程保证：计划预习、精讲精练、复习作业、改错小结、测评考试五种课型； 管理保证：专用提高学习成绩训练工具强化学习行为、习惯、方法。
协议保证：入学有奖励，落榜有补偿。
这样既可以避免盲目乐观又可以避免灰心丧气。
同时也便于老师指导帮助学生制定切实可行的学习计划；丢分统计分析表即查漏补缺表每月月考后进行一次。
◎高考复读班的教学设计 1． 教学定位：对象是高四学生，由此产生复读班教学模式； 2． 教学模式：教学互动的导师制，第一学期，根据学生考试分数，分析原因，查漏补缺，夯实基础；按照高考二轮复习即分专题复习方式进行教学，专题复习的依据是2003年考试说明；第二学期，解读新考试说明，分清考什么，不考什么，分析前几届高考试卷，建立考试知识网络，学生根据考试知识网络，找到自己的差距，研究命题方向，按照预测的考点分专题进行综合练习； 3． 高考前40-20天，进行多场综合模拟考试，提高考试解题能力，实现提升100分的目标。
◎名师英才复读班学生每天的训练实施操作内容： 计划学习能力训练； 有效预习能力训练； 有效听课能力训练； 有效复习能力训练； 作业管理能力训练； 错题管理能力训练； 难题管理能力训练； 考试管理能力训练； ◎ 专职班主任强化监督管理学生落实日、周、月学习计划及能力训练管理； ◎ 《名师答疑》网校全天为学员答疑解惑，当天问题当天解决，学习问题不过夜！ 名师英才高考复读班师资 语文：四中、北大附中、166中、陈经纶中学 数学：二中、四中、牛栏山中学 英语：二中、北大附中、牛栏山中学 物理：四中、潞河中学、北大附中 化学：四中、潞河中学、十二中 生物：实验中学、十二中、二十二中 历史：牛栏山中学、三河一中、十五中 政治：北大附中、五十中、北广附中 地理：十五中、十二中、北大附中 东西教学区各招2个班，文理各一个班。
每班30人开班，50人封班。
全部学费1万元/人含报名费、教材、试卷等费用第一学期学费:6000元/人,第二学期学费:5000元/人. 上课地点：东教学区劲松西口，西教学区航天桥西 上课时间：2003年9月8日到2004年5月25日 退费：开课前退费，扣除报名费200元；开课后退费，每天扣除150元；因学生原因不能正常上课而由名师英才班劝其退学时，每天扣除100元。
报名电话 报名地点 北京教育科学研究院培训中心名师英才班 西单电报大楼东侧50米教科院内 名师英才高考复读班师资 语文：四中、北大附中、166中、陈经纶中学 数学：二中、四中、牛栏山中学 英语：二中、北大附中、牛栏山中学 物理：四中、潞河中学、北大附中 化学：四中、潞河中学、十二中 生物：实验中学、十二中、二十二中 历史：牛栏山中学、三河一中、十五中 政治：北大附中、五十中、北广附中 地理：十五中、十二中、北大附中。
1、衡水中学复读生招生实行网上报名、网上注册、网上缴费，家长需提前开通网上银行。
2、即日起考生可在网上进行注册，并如实填写报名信息。高考成绩揭晓后，请尽快再次进入报名页面填写本人高考成绩。报名额满为止，请随时关注网站预录取结果和缴费等相关信息。
3、衡水中学复读招生对象包括河北省高考考生、外省（含北京、新疆、西藏、甘肃、内蒙古等各个省份和地区）高分考生。
高考成绩达到一本线以上，一本线50分以上的考生，开设复读实验班，由名师精心培养。
教学和家庭困难的优秀学生可以申请生活补助。
襄阳五中是湖北省重点中学，湖北省文明单位，国家传统体育项目学校，湖北省八校联考成员。
襄阳第五中学创建于1902年(清光绪二十八年)，初名“襄阳府中学”；1912年改为湖北省7区鹿门中学；1924年更名为湖北省立第十中学；1928年，湖北省立第五中学成立；1947年更名为湖北省襄阳高级中学；1950年更名为湖北省襄阳中学；1956年更名为襄樊五中；2024年更名为襄阳五中。
1、考生自己有强烈的高考复读愿望，为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，对自己有更高的要求，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。
考生的复读愿望是发自考生内心的，卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
2、对自己的复读目标要求很清楚，所谓目标要求清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。
目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
3、对自己目标要求未实现的原因要一清二楚，高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络 不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。
有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。
当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。
无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。
自我分析过程、自我解剖过程 就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
