安顺复读生高考比例 化学冲刺班收费,只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。
本文相关应用1、高考复读生复习应集中薄弱科目 1高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
永远的拉分科目――数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、高考复读生成绩应在短期内提高 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高“四大件” 有专家提出高考复读是从“屁股－>手－>脑袋－>心”的过程。
第一阶段屁股：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝高考就是2－2.5小时。
两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段手：空想不是社会主义 学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。
随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第三阶段头脑：跳出机械学习 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。
在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段心：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。
方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、高考复读一切从“新”开始 建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习人，一切从“新”的开始。 1高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍； 2高考复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。\n \n \n。
追问： 我正在学校中上学，我能退学，回家自学吗？高考报完名了 回答： 你们会考结束了吗？如果会考过了也就是毕业证有了，现在回家也是可以的！不过最好先跟班主任沟通一下！ 追问： 我是复读生 回答： 你现在已经在复读了吗？那你可以在学校报名高考啊！ 追问： 在学校上了半年，高考在招生办报完了，这学校太次，我想退学，回家自学什么的，这样算成人高考么？可以这样么？ 回答： 哦！你已经报过名了啊，那你可以回家自学啊！你在招生办报名时是以你们复读学校为单位报的名还是以社会考生的身份报的名？你现在这样肯定是普通高考，这个不用担心。
关键是马上春天的体检怎么搞？ 追问： 以学校为单位报的，我退学后会不会变成社会考生的省份？ 回答： 那就没关系了，你可以去和学校商量一下到体检时通知你一下发准考证时通知你一下就可以了！已经报上名了考生生分是不会变的！放心吧！。
1、复读生和其他参加高考的学生没有任何限制，甚至高考政策都是一样，最终考试分数是否能够录取，根据分数线决定。
2、复读生再次参加高考，可以心态会不一样。3、限制类要求并不会在高考生中出现，复读生和高三的学生都是一样，只是选择不同。
