金牛区高考艺考生提分班,艺术文化课冲刺机构价格,参照新高考形势，结合师资等实际情况，高一第二学期实行选科分班授课。历史科：共12个班，招生在650人以内（约占38%），班额55人以内，含合并音乐舞蹈传媒班、美术班各1个（选科要求史政地）。物理科：共20个班，招生在1100人以内（约占62%），班额55人以内，含体育班2个（选科要求史政地或物政地）、日语班2个。
1.不要选科选物理科目不选化学科目的组合
新高考选科，物理和化学两科算是捆绑了，因为95％以上的工科专业，如电子信息类、计算机类、机械类等专业对选科要求是首选物理和化学科目。
那你选择物理科目，不选择化学科目跟选择历史科目相差不大，报考工科专业非常少，所以选择物理科目就要选择化学科目。
因此历史+化学组合、物理不加化学的科目组合，我不建议大家去选，它对我们的志愿报考没好处，并且加大学习的难度，大家要注意。
2.不建议选科选“历史+化学”选科组合
新高考选科，历史和化学两科搭配基本上被认为是最“坑”组合，为什么这样说呢？
一是因为在新高考“3+1+2”选科中，选择历史科目，比传统的文理分科还偏向于文科，高考志愿报考选择专业基本上是语言类、财经类、管理类、设计类等专业，报考工科专业少之又少，因此化学科目就成了“鸡肋”，对高考报考一点帮助也没有。
二是高一的化学承接初中化学，比较简单，学生容易考高分，而大多数学生选科又是根据成绩，可是到了高二，化学难度上升，尤其有机物知识点，更是让理科学霸头疼，你一个文科生能学好吗？所以从长远学习上看，化学是不利于文科生学习的。
文理不分学科后，实行轮班制。”“轮班制”包括三层含义
首先，“走班”的学科和课堂是固定的，即根据不同的专业学科层次和教学内容固定教室和教师，列出部分学科教师上课，学生流动听课。
其次，开展了大班和小班的多种教学形式，即讲座式短期课程实行大班制，研究型课程实行小班制。通过不同班级、不同年级的组合教学，加强学生之间的互助与合作。
三是以利益为主导的形式。学生根据自己的兴趣选择课程内容，而不是固定的教师和教室。它主要培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的思维。
一般是在高一下学期，最迟高二上学期进行选科。
在选科分班时，由于学校的规模不一，一般规模较小的学校会实行走班。
走班就是学生在上课的时候，不一定与原来班级(行政班)的同学一起上课，而是与其他班级中选择该学科的人组成一个新的教学班。
几乎每所院校都会结合本校的教学理念和优势学科来制定合适的走班教学方式。
