金牛区艺术生高考考信息技术,艺考生文化课冲刺中心要收好多钱,信息技术学科命题依托高中信息技术教材和学科教学指导意见，按照《浙江省普通高中选考科目考试说明》的范围和要求，围绕学科核心内容，全面考查学生信息技术的学科能力，突出信息技术在解决实际问题中的综合运用。试卷在结构、题型、难度等方面保持相对稳定，具有较高的区分度，便于高校选拔人才。
每个省份的分数线是不一样的，正常来说，招生人数的多少影响着录取的最低分，招生人数越多，录取的最低分越低。要考到110分以上能上长春信息技术职业学院，具体应以实际录取情况为准。由于招生规模的限制，每个省能够考上长春信息技术职业学院的学生数量有限。
合肥信息技术职业学院的录取分数线是根据考试区域来划分的，一般需要考到220分以上，但是各个专业录取的分数是有一定差别的，不是考到最低分就可以去自己想去的专业，热门专业报考的人数多，相应的分数线就会提高，冷门专业报考的人少，分数线就会降低。
第一章 信息与信息技术
1.1 信息及其特征
信息无处不在
1.物质、能源和信息(information)是人类社会的三大要素.p2
2.信息指数据(data)、信号、消息中所包含的意义.p2
3.信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述.p2
4.世界上的万事万物都在不停地运动、变化,万事万物里都有信息.p2
5.信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西,所以具有“不确定性”.p2
信息的载体和形态
1.信息本身不是实体,必须通过载体才能体现,但不随载体的物理形式而变化.p3
2.语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体,也是信息的常见表现形态.p3
3.纸张可以承载文字和图像,磁带可以承载声音,电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频,所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体.p3
4.相同的信息,可以用多种不同的载体来表示和传播.p3
5.不存在没有载体的信息.p3
信息的五个特征
1.信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物.p3
2.信息是可以加工和处理的.信息也可以从一种形态转换成另一种形态.p3
3.信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播. p3
4.信息是可以传递和共享的.信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗.p3
5.信息具有时效性.p3
1.2 信息的编码
1.信息的代码:把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码.
2.计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码.或称计算机只能识别机器语言.
3.冯•诺依曼经典性建议:数据和程序都应采用二进制代码表示.
4.基本单位:字节,byte简写“b”;最小单位:位,bit简写“b”.
5.1b=8b;1kb=1024be;1mb=1024kb;1gb=1024mb.
6.进位制标识:二进制(b),十进制(d),十六进制(h)
7.二进制进位规则:逢二进一.
8.十六进制转换为二进制时,每一位十六进制数对应4位二进制数,反之相同.
如7f h=0111 1111 b.其中h和b是进制标识符.
9.二进制转换为十进制:按权展开.如(110101)2=1*25+1*24+1*22+1*20=53
10.十进制转换为二进制:除2取余法.如26=(1101)2
1.2.2字符编码:
1.计算机内的英文字符编码采用ascii码,即美国国家信息交换标准码(american standard code for information interchange).该编码使用一个字节(byte)中的后7位二进制数,最左用“0填充”,可以表示27=128种编码.
2.具体请见书本p6页.其中控制字符有34个,编码0-32和127;图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号.
3.如(1)已知“a”的ascii值为65,问“c”的ascii值为多少?
答:“c”的ascii值为65+2=67.
(2)已知“a”的ascii值为(1000001)2,问“c”的ascii值的二进制值为多少?
答:=1000001+1+1=1000011
1.2.3汉字编码
1.汉字编码:汉字与西文字符一样,也是一种字符,在计算机内也是以二进制代码形式表示的,这些代码称为汉字编码.
2.汉字输入码:将汉字输入计算机的编码称为输入码,又称外码.
3.常用的输入码:
音码:按照汉字的字音特征编码,如智能拼音码.
形码:按照汉字的形体结构特征编码,如五笔字型码.
音形码:以字音为主,辅以字型特征的编码.
形音码:以字型为主,辅以字音特征的编码.
4.1个汉字占2字节,2字节=2*8位=16位;能提供216=65536个代码.1个字符(包括英文字符)占1字节.
