高考艺术生多少分能上一本峨眉山,艺术文化课冲刺收费标准,艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问。
将无法参与录取。
对艺考生来说，文化课成绩和专业成绩都要合格。
独立设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线，而其他高校录取的艺术类考生，文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。
在两者均合格的情况下，艺术类高校专业在录取时有3种原则：文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取。
专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取。
将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。
总分=考生文化考试成绩÷750×100×0.5+考生专业考试成绩百分制×0.5。
艺术类：如果考生所在省份，承认统考成绩的院校不管有多少，如果承认统考成绩的院校是按照省统考专业分进行投档，那无论如何都要去参加校考，因为统考成绩结束后，理论上你是无法改变联考成绩了，而文化课只要过线后，对你的录取没有什么帮助。
所以，不管校考的院校多不多、好不好，就是一定要去校考。例如陕西省、江西省、四川省。
不过因为四川省美术类本科文化课分数线比较高，2023年为380分、2023年385分、2023年370分，所以考生如果文化课可能不过关，那还是直接复习文化课。
高考艺术生的文化课分数需要达到300-400分左右才可以被院校录取。教育部要求艺术考生的文化课分数不可以低于普通文化考生文化课分数的的70%。艺术类考生在主攻艺考的基础上也要重视文化课分数。
近年来随着艺考的学生增多，招生单位对文化课的成绩要求也越来高，普通的高校可能需要300多就可以上，但是重点的院校可能就需要400多或者500多分的成绩。所以想要上好的大学，文化课也是非常重要的。难度不亚于普通高考生。
很多艺考生，往往专业课的成绩非常好，但是文化课的成绩非常的差，这就导致了自身文化素质是比较低的，所以多花费一点时间去学习文化课，提升自己的文化课成绩，能够更好的提高自身的文化素质。
专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识
高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。
语文和文科综合：提升空间大
语文是考生的母语，文科综合的选择题为单项选择且比重大，我们认为语文、文科综合考分提升空间最大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。高三语文老师认为，语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上，然后以基础知识和作文为重点复习，阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文，建议考生多做练习，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。
文科综合复习时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练习题，巩固所学知识。
数学：克服恐惧心态
由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术生干脆放弃数学的复习。高三数学教师认为考生不应给自己太大的压力。复习数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。数学高考试卷有一半题是容易题，考生复习时应注重基础知识的学习，先短时间复习一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络。“现在很少有针对艺术考生的数学练习题，考生做练习时可选做容易题，练习选择题、练习题、前三道解答题或解答题的第一问。”
英语：多记常见单词
高三英语老师建议，艺术考生英语复习时着重高中模块中知识点的归纳整理，多记单词，回归课本。答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练，这两块反而是提升空间最大的。
