成华高考艺术生舞蹈系身高,艺考文化课冲刺机构那些比较好,教育部发布意见明确，各省（区、市）因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。
艺考生文化课培训学校，需要自己去亲自考察了，主要就是学习氛围，学习环境、好的竞争氛围、好的激励方式，教学水平，教学体系。
当这几方面都符合自己的学习要求，还要查看老师的方法是否适合你。
文化课集训学校参考新大陆学校博大教育一桥教育博硕教育济南鲁师学校京太教育领航人艺考文化课培训学校艺考培训学校和普通学校。
安徽省对艺术类综合分计算公式是：美术综合分=(专业成绩÷专业满分)×700+(文化成绩÷文化满分)×300。
即专业课成绩除以375 乘以700加上文化课成绩除以750 乘以300。
国内艺术高考可分为美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类，简称艺考八大类。
分类不同，艺考总分的算法也不一样。
一般来说，艺术本科综合分以750分或450分为满分计算，具体折算方法如下：。
(1)美术类、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5(/4.5)×50%;(2)舞蹈类、影视表演类、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5(/4.5)×60%;(3)播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5(/4.5)×20%;(4)摄制类、编导类：综合分=考生总分×100%。在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。
艺术生录取规则：
在文化考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取。这种录取规则有利于选拔专业水平高的考生。若是专业成绩排名比较靠后，即使文化成绩较高也可能不被录取。对考生专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。需要特别提醒考生注意的是，有些高校对专业课成绩特别突出的考生(如排名在前三名)，在录取时有一些优惠的政策，考生应当充分利用。
在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于文化课成绩较好的考生。在专业考试成绩合格的基础上，按文化考试成绩从高到低排序择优录取。很显然，这种录取方式非常有利于文化课成绩较好的考生。一些不单独组织考试，认可省级联考或其他院校专业合格成绩的学校大多采取这种录取方式。
在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩直接相加或各取一半相加形成综合分，再从高到低排序择优录取。有些综合性院校的艺术类专业多采取这种录取规则。这种方法相对来讲较适合于文化课成绩好的考生，虽然专业成绩排在末位，但只要文化成绩考得很好，综合分达到要求，一样能被录取。
安徽高考方案：“3+X”“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。文科：语文150分，文科数学150分，英语150分，文科综合300分，满分750分。理科：语文150分，理科数学150分，英语150分，理科综合300分，满分750分。
安徽高考外语科目相关要求; ;
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。 ;报考外语专业的考生应参加口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，采用面试或计算机考试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩从高到低按5、4、3、2、1等级评定，不计入总分，提供给有关高校在录取时参考。
报考外语专业的考生应参加口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，采用面试或计算机考试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩从高到低按5、4、3、2、1等级评定，不记入总分，提供给有关高校在录取时参考。
。一、调整心态自信复习
艺考生回到学校开始复习文化课时，都会发现自己的文化课知识已经和学校脱节，自己复习看不懂也看不进去，老师讲课更是听不懂，导致自己学习没有动力，又觉得只剩下三个月的时间，复习也没有什么用，就会产生自暴自弃的心理。但是，艺考生只要在短时间内调整好学习文化课的心态，从专业课的学习和考试中走出来，尽快适应文化课的复习状态，才是艺术生应该做的。
二、注重基础知识
高考考试一般没有太大的变化，每年都是基础题型占据大部分分数，剩下的是对学生综合能力的考察，艺术生文化课复习不需要和常规生一样，复习到每一个知识点，艺术生只要辅导好基础知识和中等难度的题型，就能轻松地把基础分拿到手。
三、提高复习效率
虽然高考中难题也占据了一部分的分数，但是艺术生不像常规生一直在学校复习，艺术生不需要像常规生一样，用大量的时间去钻研偏题难题，而是要适当的舍弃偏题难题，在高考答题中也是，遇到难度较大的题型，也可以先略过，等到做完题，把应该拿到手的分数得到。再回过头来钻研。
