宜宾叙州艺考生文化课补课中心(集训中心),高中补课用处并不大，因为这取决于孩子的态度，而且补习的前提是自己掌握了一定的知识。这对基础不太好的学生是不利的，因为补习班和学校的教育方式并不同，调整好自己的学习态度，找到学习方法，才能更加有效的提升成绩。
先问问孩子的意见
虽然说很多时候孩子的一切都是家长在做主，但是如果孩子实在没有学习的兴趣，那么强制补课就不会有什么效果，而且一定程度上也会加深孩子对学习的厌恶。
其次，如果孩子有想补课的想法和动力，那当然是应该去补课的，但是补课不是一天两天的事情，也许并不如学校气氛那么活跃，这就需要孩子做好相应的心理准备，从而才能够很好的坚持下去。
有所针对性的去补
找到孩子比较弱的科目弱的知识点，这样才能够在一定程度上达到更好的补课效果，也不枉费一个暑假的各种辛苦。
老师的补课很有特点，每次都是先和我一起讲解一些关于书本上的知识点，重点难点，告诉我这个章节里面，那些知识点最容易考到；那些是属于难点知识，需要特别注意的；这种类型的题目应该如何去分析，都有哪些不同的解题方法。帮我巩固一遍数学书本上的知识点以后。
每次看到试卷上的这些题目，我一看就知道它主要考哪个知识点，需要用什么公式和解题思路。
高一的时候一张数学试卷考试结束铃声响起来我也没做完！自从补课了以后，我发现我的解题速度明显变快了啊，哈哈，考试时间没到，我题目就全做完了。到了高二第二个学期期末，我的数学成绩基本稳定在125以上。
从孩子们补习的科目来看，补习人数占比达到86.3%的数学一骑绝尘，遥遥领先与其他科目；其次是同为理科的物理，占比达到71.9%；然后是被孩子们“吐槽”最多的英语，占比达到64.5%；还有就是补习人数占比与英语相差不大的化学，占比63.3%。以上为补习人数占比达到60%以上的科目，数理化三剑客+英语。
除了以上4门课程外，同为理科的生物，补习的人数也不少，占比达到43.2%；然后是语文，占比35.7%；政治、历史、地理的补习人数均较少，占比分别为6%、6.5%、8.4%。
