高考艺术生考理科的专业有哪些专业吗,艺术生文化课冲刺中心哪家好,专业课主要考临摹、创作，部分院校需要加试篆刻、白描、印稿设计、书法史论等。书法属于艺术类专业的一种，一般考试包括在美术里面，当然也有单独考的，而且只有部分院校招收书法艺术生。
山东艺术统考的各科分数计算方式如下：
1、美术类艺术生考试
造型基础(素描)、色彩基础、速写：单科满分100分，三科总分300分。
2、文学编导类艺术生考试
艺术常识、影视评论与创作：单科满分150分，两科总分为300分。
3、书法类艺术生考试
书法临摹、书法创作：单科满分150分，两科总分300分。
4、舞蹈类艺术生生考试
1)艺术舞蹈艺术考试
考试科目为新提条件、基本功、自选技巧、即兴舞蹈、剧目表演;
每科按照100分满分的标准评分;
总成绩为300分，而分数组成为：形体条件*15%+基本功*20%+自选计较*20%+即兴表演*15%+剧目表演*30%。
2)体育舞蹈艺术生考试
考试科目为身体形态、恰恰恰、伦巴、华尔兹、探戈;
单科满分为60分，总分为300分。
3)健美操艺术生考试
考试科目为身体形态、专业素质、专项技术;
身体形体的单科满分为60分，而专业素质、专项技术的单科满分为120分，三科总分为300分。
5、音乐类艺术生考试
音乐类专业统一考试分为基础乐科、专业技能两部分，基础乐科包含乐理、听音、视唱3个科目，专业技能 包括声乐、器乐2个科目。5个科目每科按照满分 100 分评分。
考生总成绩=(乐理×5%+听音×5%+视唱×5%+技能 1×55%+ 技能 2×30%)×3。五科总分为满分 300 分。
6、播音主持类艺术生考试
播音主持类专业统一考试的考试科目为自备文学作品朗诵、新闻播报、即兴评述三科。每科按照满分100分评分。
总成绩=(自备文学作品朗诵×30%+新闻播报×30%+即兴评述×40%)×3。三科总分为满分300分。
艺术生考一本的分数是和文化课分数和专业课分数相结合的，而且就算是一所大学在每个省份招收的学生人数也是不一样的，对于人口多的省份来说，分数线必然就是高的，人口少的省份，分数线必然是低的，所以预测艺术生一本分数线的时候，要知道根据自己省份历年的分数来预测，这样预测的艺术一本分数线才能更加的准确。
在2023年的时候，大多数省份一本的分数线在450分左右，二本的分数线在265-400之间，在今年也不会有很大的改变，基本都是在这个分数上下浮动，如果是高职的话，可能分数线有的在180分左右。
艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。
省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，高校校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷（评价）或委托一省阅卷（评价）。对于本地生源极少的专业（美术学类和设计学类除外），鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向社会和高校公布。
省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为指导，考虑高校人才选拔需求，合理细分统考科类（如音乐类统考分设声乐、器乐，舞蹈类统考分设舞种）并公布其对应的艺术类专业范围。推进省级统考的规范化、标准化管理，探索建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，切实提高统考质量。严格控制合格生源规模和比例，积极探索在合格线上进一步细化分档。统考成绩发布后，省级招生考试机构须按要求及时报送各科类考试科目、成绩分布等统计信息，满足不同层次、类别高校选拔需求。省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。各省（区、市）省级统考组考、成绩发布等工作应在2023年1月底前完成。
高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类，并在规定时间内，根据各省统考子科类划分要求准确报送本年度招生专业子科类对照信息。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。高校要合理安排校考时间，不得与省级招生考试机构的统考时间等安排冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级教育行政部门同意，且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理，确保校内外考点的组考考核内容一致、标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校，考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查，考中要采取“双机位”（分别录制考生和考试场景）、“防缩屏”（防止考生缩小考试屏幕查看资料）、“防编辑”（防止考生编辑原始录制视频）、“防对口型”（随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”）等措施，防范作弊行为。高校要严格控制校考合格证发放数量，原则上不超过上一年度比例。高校校考合格证按专业发放，每个专业校考合格人数原则上不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。
