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1、听懂英语听力原文是关键，但是选出正确答案还是需要有一些技巧的。
2、建立“文化课精品课程体系”必不可少和必不可少的五项内容，是教师必须要有的基本功。
1、2009年高考说明英语学科给人的总体印象是保持稳定，侧重教材；任务型阅读明确，少量词汇调整，更加符合实际。
2、传统教育教学和学生教育应结合高中学习和生活实际，根据学生自身的情况进行选择，强调文化内涵和学校特色，尤其要注重学生的主动学习和自主学习，在教学中强调“思维，意志，态度，***，”的双向对话。
1、寓教于乐，以人为本，以幼教为中心，以发展小儿童文化为宗旨，之后不仅收获颇丰，而且还具有不断发展的文化课教育需要，家长一直以学校为本，才能对孩子充满感情。
2、经班主任推荐，所在中学对其文化、学籍及现实表现情况逐一审查，并组织校医对身高、体重、视力、血压、色觉把关。
1、②8月15日上午8:30：新生进班级报到注册；检查仪容仪表；交体检表；新生参加'教育'主题为'融入高中新集体'、'悦纳高中新环境'；军训动员及相关准备；12:00左右离校返家。
2、高考英语听力内容主要是简短的对话和短文，很多同学认为只要把原文听懂了，就可以选出正确的答案。
1、音乐作品多为***性作品，极具音乐魅力。
2、这五项内容既是培养学生认真分析、准确判断、正确预测、持之以恒的学习态度的基础，也是重要的支柱和条件。
1、首先，学生自主学习是主动的自我意识形态生成。
2、高考题目年年都有变化，但考查“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。
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