简阳艺术生高考有专业吗,艺术文化课冲刺班哪家好,艺考生在选择文化课辅导学校时要看好学校的规模，资质，班型设置以及收费情况。
1、按照教育部下发的《艺术学门类专业招生工作的指导意见》征求意见稿要求，拟从2023年起，提高艺术类招生文化课的控制分数线，其中美术类本科专业文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%；音乐专业不能低于同批次普通文理科考生文化成绩的65%。
2、山东省在2023年的招生政策中也做出了相应的调整，艺术类文理本科分数线均较2023年有提高，其中艺术文提高了20分，艺术理分数线提高了10分。
山东省2023年普通高校招生艺术类本科文化分数线，艺术文是332分，艺术理是319分，相比2023年继续提高，预计2023年会延续这个趋势进一步提高。
在大部分的艺术类专业当中，编导专业的文化要求是比较高的，通常来说如果说想上一个二本不错的院校文化分最起码要400分以上，而像中国传媒大学同济大学文化要求则需要在580分以上才有可能，如果说你的专业比较靠前的话那么你相应的文化分数也会降低一些，但是考好的学校，文化要求绝对不低，。
1.不了解自身潜能优势
这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确
这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
3、学习技能低
这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、认知能力低
这类高中生与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。
5、情绪不稳定
这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资源，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
