成都金河路艺体生文化课补习学校(高中培训班),文科理科都可以学艺术，专业有游戏建模专业、摄影专业、产品设计专业等。
首先是选择自己打算学习的艺术专业，音乐、书法、舞蹈、播音主持、编导都可以选择。
尽可能早的开始艺术专业的学习，如果是童子功最好。
高考报名时按照理科艺术类考生报名。
美术艺体生专业有环境设计专业、环境设计（装潢艺术设计）专业、视觉传达设计（平面设计）专业、动画（动画设计）专业、产品设计（珠宝首饰设计）专业等。
美术艺体生专业类型造型类：这种一般是纯艺术方向的，比如版画、油画、国画、雕塑等等设计类：这种一般更偏商业性一点，比如平面设计、舞台设计、动画设计、服装设计等。
数学思维远比数学知识难以传授与掌握，因此教师应该充分了解高中艺体生数学思维的一些特点，寻找促进高中艺体生数学思维能力发展的有效方法。
下面笔者从数学思维的特点及如何促进学生数学思维能力有效发展两方面进行解读。
教师应该平等对待每个艺体生，做到因材施教，使每个艺体生得到全面发展。
按照思维的各种品质分类列举一些具体的数学例子来说明高中艺体生的数学思维能力得到有效发展的表现。
1.数学思维的深刻性我们要能够深入思考问题，在思考时透过问题的表象抓住本质特点和发展规律来分析和研究，并由此预见事物的发展和进程是思维深刻性的表现。
一个数学问题的提出，需经过观察思考，提炼关键要点，对问题进行概括和提升，抓住问题的本质，揭示问题的一般规律。
2.数学思维的敏捷性思维的敏捷性是指思维过程的速度或迅速程度，敏捷性使学生能够在短时间内当机立断根据具体情况作出决定。
如在二次函数题目的解决中，需要学生根据题目中的已知条件快速思考：选择什么样的坐标系建立抛物线的路线；选择哪种方式求解析式。
敏捷的学生凭借自己知识经验的累积，论证的合理，运算的快捷，可迅速否定错误答案，选择正确的解答方法。
3.数学思维的广阔性思维的广阔性指的是思路的广度，对一个问题能多方面考虑。
对一个对象能从多种角度观察，对一个问题能提出各种不同的解法，广阔性要求学生善于全方位、多角度、多层次地思考，而不是孤立的、局部的、零碎拼凑的思想，他们善于发现其间的共性和差异，能快速找到问题的突破口。
4.数学思维的严谨性思维的严谨性是指思维活动中严格地估计思维方向和精明检查思维过程的思维品质。
主要表现为能运用各种方法检验得到结果，善于订正和发现运算中的失误之处，找到症结所在，重新进行计算与思考。
二、如何促进学生数学思维能力的有效发展要发展高中艺体生的数学思维能力，就要结合其身心发展规律和思维特点存在的思维障碍提出有效方法。
1.将模糊的数学思维深刻化教师在教学过程中应该给出适当的资源，展示具体的案例，尝试让学生从特殊的数学知识深入挖掘，抓住事物的规律和本质，从而形成抽象的概念。
2.克服思维中的懒惰性，形成敏捷的数学思维教师在教学中应该适当增加学生成功的体验，让学生体会到成就感，有助于增强学生的自信心以及渴望成功的心理，再次遇到难题时会认真思考，尝试各种各样的方法，将教师的要求内化为学生对自己的期望，经过长时间的训练，学生可以养成敏捷的思维能力。
3.避免线性的思维，培养多角度思考的习惯在数学课堂上，教师应该培养学生对一个对象从多种角度观察的能力，对一个问题要求各种不同的解法，养成学生善于全方位、多角度、多层次思考的习惯，避免线性的思维，形成广阔的思维能力。
4.引导暴露思维惯有的框架，消除定势的消极作用教师要善于利用数学课堂的错误资源，引导学生暴露出惯有的框架，可以起到警醒学生，让学生意识到惯性的思考会对自己的学习有阻碍；教给学生各种思维的方法，引导学生运用不同的思维方式获得新知识，例如结论、例证、推论等，对于突破学生的思维定式都有极其重要的作用。5.避免形成机械性的思维，培养创新意识在数学课堂上教师要因势利导，鼓励学生发散思维，敢于创新，注意捕捉学生思维的火花，加以引导，学生才能不断提高自己的思维层次，不断创新思维。。
一、福建省
(1)编导类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)x60%+考生省级专业统考成绩×2.5×40%
(2)书法类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)50%+考生省级专业统考成绩2.5×50%
(3)美术、播音与主持类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×40%+考生省级专业统考成绩×2.5×60%
(4)音乐、舞蹈、表演类的综合分=(考生文考总分+政策性加分)×30%+考生省级专业统考成绩×2.5×70%
(5)体育类综合分=(考生文考总分+政策性加分)×30%+考生体育成绩×7.5×70%
二、辽宁省
(1)体育类的综合分=(文化课成绩/7.5+专业课成绩)
三、河北省
(1)美术类、音乐类(含声乐类和器乐类)、舞蹈类、书法学、服装表演类:
综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7,结果四舍五入保留3位小数。
其中,美术类专业满分300分,音乐类(含声乐类和器乐类)、舞蹈类、书法学专业满分均为200分,服装表演类专业满分100分。
(2)戏剧与影视学类、播音与主持艺术:
综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数。
戏剧与影视学类、播音与主持艺术专业满分均为200分。
四、重庆市
编导类本科：按综合成绩=【文化成绩+专业成绩】排序确定位次。
音乐类、舞蹈类、影视表演本科：按专业成绩排序确定位次。
美术类、播音主持本科：按综合成绩=【文化成绩/750×300×30%+专业成绩×70%，成绩保留两位小数】排序确定位次。
体育类：成绩计算规则(本科)：综合成绩=【文化成绩/750×100×40%+专业成绩×60%，成绩保留两位小数】排序确定位次。
五、广东省
艺体类不分物理、历史按计划类别统一划线，一起投档录取。
艺体类专业依据语文、数学、外语3门全国统一高考科目成绩和考生选择的3门广东省普通高中学业水平选择性考试科目成绩及相应专业术科成绩，参考综合素质评价择优录取。
