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美术生文化课备考的周期比较短，因此在复习过程中肯定不能像普通考生一样面面俱到的复习，在这种情况下，美术生就需要做到针对性的复习，抓住自己应该拿分的点进行不断的复习巩固。
美术生文化课复习具体措施上，要立足于教材，先将教材当中的习题做到万无一失，然后再涉足一些比较好的教辅和题库，重点攻克基础题型与难度中等的题型。实质上，高考试题可以说是万变不离其宗，只要掌握了核心考点，并经过一定量的试题训练，基础题型和中等难度的题都是完全没有问题的。
美术生文化课复习，讲究的是实战能力的突击，因此大量的试题练习是必不可少的。在这里一定要重视真题的重要性。历年的高考真题是最能代表高考真实水平的试题，考生利用真题进行实战演练的话，会得到事半功倍的效果。
美术生在利用真题进行训练时，要尽可能地模拟考试的真实环境，也就是说在规定时间内完成相应的题目。只有这样，美术生文化课才能够时刻保持考试的最佳状态，最快速度的提升自己的成绩。
保证每天一个小时学文化课
长期以来，大部分艺考生在专业集训、考试期间一心扑在专业课上，对文化课学之甚少。当专业考试结束之后，即使以往文化课成绩达到450分以上的艺考生，再回到学校考试，能超过300分都很困难。不少学生都表示，以前很熟悉的题都不会做了。
文化课的学习是一个循序渐进的过程，尤其是平时需要强化记忆或靠大量做题来巩固的科目更不能出现复习“真空期”。
专业考试结束后的6个月看似半年，其实平均到每科，也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识，时间相当紧迫。工夫要放在平时，即使是在专业考试期间，也要每天留出文化课的复习时间，哪怕是每天一个小时。
掌握老师所列重点
如果你是文化基础很薄的同学，那么不应该把文化课复习完全放在专业考试过后的3个月时间里，而应该提前了解学校有关艺术生文化课学习的教学计划，尽早的着手复习。大部分艺考生之前的全部精力都放在了专业课上，回到学校后往往很难跟上学校正常的复习进度。
在学校复习时要紧跟老师的教学思路，学习中有不理解的地方，下课后及时的询问，在课堂上老师所讲到的重点应该熟练掌握，并在自习时找相关试题进行强化训练，针对自己各科知识的“短板”结合老师意见积极修正。文化课复习自身的努力固然很重要，但外力帮助也是不容小觑的，详细的学习计划、老师的建议、好的复习资料都会让你在文化课复习时更加得心应手。
主抓强势学科
艺术类考生因为在专业课上投入了很大的精力，所以造成了文化课基础较差，在最后阶段中常规高三的复习计划无法满足艺术类考生的迫切要求，他们特别需要因材施教的“突击性”、针对性和技巧性“冲刺备考”。在最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习的效率，抓住科目复习的重点，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基础知识尽量不丢分，重点、热点争取多得分，难点努力拿点分。
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现在高考对知识本身的考察难度与以往相比有所下降，反而更注重考察对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考，快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确。再经过专业老师的指点，艺术类考前突击一定会起到较好的效果。高考需要考数学、语文、英语、文综（或理综），想在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要学会取舍，合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项科目得高分。文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。
1. 自学的能力，独立思考
做题的时候要学会独立思考，不要一遇到难一点的题，感觉自己不会就去问老师、问同学。先自己独立思考一下，看看自己是不是真的做不出来，这道题不会，具体是哪不会，是知识点不理解、概念混淆不清还是解题思路理不清等，自己要清楚不会的点是什么，不要老师问你，你是哪不会的时候，就懵了，也具体搞不清到底是难在哪。高中生要学会的一种能力是独立思考的能力，有的题其实看着难，但实际上并没有多难，只要你稍加思索，就可以解出来。把题解出来之后，同学们也可以自己把题中的条件换掉，换成其它的条件，然后在自己试着解题，这样慢慢的就学会了举一反三，同一类型的题也就会做了。
2. 定制目标，计划
学会定目标，目标不能过高或者过低，要“蹦一蹦够得到”，根据目标去制定计划，细分计划，也可以说是细分目标。
3. 建立知识体系
通过知识体系或者思维导图去学习，往往可以达到事半功倍的效果，清晰的思路让你更能更清晰的解答题目，背诵知识点，使用知识点等。
