雅安高三艺术专业课补习有哪些 艺术生文化课补习中心政策

雅安高三艺术专业课补习有哪些 艺术生文化课补习中心政策,南京师范大学2023年播音与主持艺术专业招生简章已经公布，播音与主持艺术专业设立在南京师范大学文学院。南京师范大学文学院以悠久的历史、优良的传统、先进的教育理念、博大的人文精神、良好的学风、创新的机制、一流的师资、丰硕的教学与科研成果，跻身于全国高校同类院系前列，是我国人文科学研究的重要学术基地。

一、2023艺术类专业课统考考试安排

（一）陕西2023美术类专业课统考

美术类专业课统考2023年12月4日在西安欧亚学院（西安市雁塔区东仪路8号）、西安培华学院（西安市长安区常宁大街888号）进行，考生所在考点、考场由计算机随机编排（详见准考证）。考试科目为：素描、色彩、速写。各科考试时间为：素描、色彩各3小时，速写30分钟。每科满分值100分，总分300分。

（二）陕西2023书法类专业课统考

书法类专业课统考2023年12月4日在西安培华学院（西安市长安区常宁大街888号）进行，考生所在考场由计算机随机编排（详见准考证）。考试科目为：书法临摹、书法创作。各科考试时间为：书法临摹60分钟，书法创作90分钟。每科满分150分，总分300分。考试内容：书法临摹科目临摹两种碑帖；书法创作科目用两种书体创作两幅作品。

（三）陕西2023播音编导类

专业基础课笔试统考

播音编导类专业基础课笔试统考2023年12月4日在西北大学进行，考生所在考场由计算机随机编排（考场及所在校区详见准考证）。笔试统考为闭卷考试，时长150分钟，满分值150分。考试内容包括文艺常识、专业动态信息、专业基础知识、视听语言技能、写作等内容。

（四）陕西2023音乐类、舞蹈类

专业课省内院校校际联考

成立音乐类、舞蹈类专业课省内院校校际联考领导小组和学科专家组（仲裁组）。领导小组负责校际联考组织管理工作，组长由省教育考试院、西安音乐学院领导担任，成员包括省教育考试院相关处和西安音乐学院、省内相关招生院校招办负责同志。学科专家组（仲裁组）成员从有关高校推荐的学科专家人选中选聘。

校际联考考务办公室设在西安音乐学院，报名考试办法由西安音乐学院负责制定并向社会公布，西安音乐学院要严格按照教育部和陕西关于艺术类专业考试招生的有关规定牵头组织实施校际联考。

省内各有关招生院校要积极配合西安音乐学院做好组考工作，要选派政治素质好、工作责任心强，符合考评人员选聘条件的专业教师参加校际联考评分等工作，考评人员的差旅费和工作补助由派出院校承担。

（五）陕西2023艺术类专业课校考

艺术类专业课校考实施办法由各招生院校负责制定并向社会公布，实施办法必须符合教育部和陕西省关于艺术类专业考试招生的有关规定。各招生院校务必加强对专业课校考的领导，要严格管理，规范程序，加强监督，确保考试过程及结果公平公正。

1．校考内容设置必须遵循科学、合理的原则，确保校考组织具有较强的可操作性，成绩有较高的信度、效度和区分度，结果公平公正。要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。

2．考试流程须全面公开，接受考生和社会监督。考试实施过程必须有全覆盖、无死角的视频监控和完整清晰的录像资料，确保整个考试过程可以全程回溯。优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，扩大省外校外人员比例达到一半以上。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善专业考试评分标准，积极采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。

3．要严格考评人员遴选，选聘政治素质好、工作责任心强、专业对应且考评经验丰富、学术水平高的在编人员参加评分工作，不得选用以往考试招生工作中有不良记录的人员。凡有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。

二、艺术类招生专业课考试安排2023

校考网报时间从2023年1月4日起至1月26日止(每天8:30-17:00)。

各招生院校具体报名时间与考试时间由黑龙江省招生考试院在黑龙江省招生考试信息港网站公布。在我省设点的院校，考生只能在我省考点报考，不能在其他考点参加该校的校考。

三、数字媒体艺术专业课程

理论教学课程

除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。

通识类课程

通识类课程主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的人文意识、公民意识、责任意识、科学意识和艺术品位。

基础类课程

基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。

1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。

2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育，主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程;内容主要包括中外设计史(含专业设计史、地域设计史等)、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术(含计算机辅助设计)、设计思维、创新理论等。

专业类课程

专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程，是设计类各专业设置的核心课程。