农业艺术生文化课 补课有哪些,高二数学跟不上怎么办？高二数学差能补上去吗？高二学生数学成绩不行，有什么方法可以提升?
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以上排序不分先后，仅供参考，具体以实际情况为准。
第一类：天资一般，进取心强
此类同学不能够在课堂上完全的吸收老师所讲的内容，需要人再继点拨一下，这样便可以跟上老师的进度，适应课程的节奏！
第二类：天资聪颖，基础薄弱
很多同学都是上了高中才发力的，但是由于初中时基础没有打扎实，所以留下一些后遗症，这个时候找老师给总结归纳辅导一下，还是可以很大可能实现突飞猛进的！
第三类：天资聪颖，贪玩落下课程的
有相当一部分同学刚上了高中，便觉得摆脱了初三的艰辛，总觉得高考离得还很遥远，便放开了玩，当一过高二成为准高三时心里有了紧迫感，想考一所理想的大学，那么这一部分学生完全可以补一补！
第四类：学无章法的
有一部分同学，也能学会，也能跟上，但总是感觉乱七八糟，此时最好有人能点拨一二！
一、不会安排时间
这一类学生是很常见的，就是在学习上不会自己安排时间，不知道应该在什么时间段做什么。这样的学生学起来往往缺少计划性，在同样的时间段内，别人能够复习3科，而他们却只是盯着一门科目，这么下去学习效率肯定不会高。因此，不会安排时间的学生补课还是有一定效果的。
二、自学能力差
其次就是自学能力差的学生，自学能力差的学生是比较适合补课的，因为这类学生或许不善于去预习和自学，更多的是复习和巩固，所以他们去补课效果还是非常不错的。而那些自学能力比较强的学生可以通过自学来补习自己不擅长的科目，也能够通过提前预习来提高听课效率，因此，对于这类学生来说，补课的意义不大。
三、基础落后
还有一类学生，因为种种原因，基础比较落后。对于这类学生来说，补课还是比较有必要的，因为基础落后会影响上课的效率，课堂上的知识都是环环相扣的，所以，对于掌握得不是很好的知识点，应该要及时补上。因此基础落后的学生是比较适合补课的，而基础比较牢固的学生可以自己尝试突破。
