南充小高考艺术生怎么考,设计专业艺术生文化课冲刺中心条件,心理选拔共分四个平台：一是基本能力认识检测;二是特殊能力检测;三是飞行综合能力测试;四是专家面试，通过室外活动观察和室内面试会谈，判断学生是否适合从事飞行职业，是否具备飞行员必要的基本心理素质条件，有无培养前途和发展潜力。
| 2023年北京市美术考生文化课成绩分布（本科） | ||
| 分数 | 本段人数 | 累计人数 |
| 699 | 1 | 1 |
| 673 | 2 | 3 |
| 665 | 1 | 4 |
| 657 | 1 | 5 |
| 646 | 1 | 6 |
| 641 | 1 | 7 |
| 639 | 1 | 8 |
| 637 | 1 | 9 |
| 636 | 2 | 11 |
| 635 | 1 | 12 |
| 633 | 1 | 13 |
| 632 | 1 | 14 |
| 631 | 1 | 15 |
| 628 | 1 | 16 |
| 627 | 3 | 19 |
| 625 | 1 | 20 |
| 624 | 1 | 21 |
| 623 | 3 | 24 |
| 621 | 2 | 26 |
| 618 | 1 | 27 |
| 617 | 1 | 28 |
| 615 | 1 | 29 |
| 614 | 1 | 30 |
| 613 | 4 | 34 |
| 612 | 2 | 36 |
| 609 | 2 | 38 |
| 608 | 4 | 42 |
| 607 | 2 | 44 |
| 606 | 1 | 45 |
| 605 | 1 | 46 |
| 603 | 2 | 48 |
| 602 | 1 | 49 |
| 601 | 1 | 50 |
| 600 | 5 | 55 |
| 598 | 1 | 56 |
| 597 | 1 | 57 |
| 596 | 1 | 58 |
| 595 | 1 | 59 |
| 594 | 2 | 61 |
| 593 | 1 | 62 |
| 592 | 5 | 67 |
| 591 | 4 | 71 |
| 590 | 1 | 72 |
| 589 | 1 | 73 |
| 587 | 4 | 77 |
| 586 | 4 | 81 |
| 585 | 1 | 82 |
| 584 | 3 | 85 |
| 583 | 1 | 86 |
| 582 | 1 | 87 |
| 581 | 3 | 90 |
| 580 | 4 | 94 |
| 579 | 3 | 97 |
| 578 | 2 | 99 |
| 577 | 2 | 101 |
| 576 | 3 | 104 |
| 575 | 5 | 109 |
| 574 | 3 | 112 |
| 573 | 3 | 115 |
| 572 | 2 | 117 |
| 571 | 6 | 123 |
| 570 | 5 | 128 |
| 569 | 4 | 132 |
| 568 | 5 | 137 |
| 567 | 5 | 142 |
| 566 | 2 | 144 |
| 565 | 1 | 145 |
| 564 | 4 | 149 |
| 563 | 4 | 153 |
| 562 | 1 | 154 |
| 561 | 3 | 157 |
| 560 | 1 | 158 |
| 559 | 1 | 159 |
| 558 | 6 | 165 |
| 557 | 4 | 169 |
| 556 | 2 | 171 |
| 555 | 8 | 179 |
| 554 | 3 | 182 |
| 553 | 3 | 185 |
| 552 | 4 | 189 |
| 551 | 1 | 190 |
| 550 | 2 | 192 |
| 549 | 4 | 196 |
| 548 | 3 | 199 |
| 547 | 1 | 200 |
| 546 | 4 | 204 |
| 545 | 10 | 214 |
| 544 | 3 | 217 |
| 543 | 3 | 220 |
| 542 | 7 | 227 |
| 541 | 4 | 231 |
| 540 | 9 | 240 |
| 539 | 4 | 244 |
| 538 | 6 | 250 |
| 537 | 3 | 253 |
| 536 | 4 | 257 |
| 535 | 3 | 260 |
| 534 | 7 | 267 |
| 533 | 3 | 270 |
| 532 | 5 | 275 |
| 531 | 2 | 277 |
| 530 | 3 | 280 |
| 529 | 5 | 285 |
| 528 | 8 | 293 |
| 527 | 4 | 297 |
| 526 | 12 | 309 |
| 525 | 9 | 318 |
| 524 | 1 | 319 |
| 523 | 9 | 328 |
| 522 | 4 | 332 |
| 521 | 6 | 338 |
| 520 | 6 | 344 |
| 519 | 3 | 347 |
| 518 | 8 | 355 |
| 517 | 6 | 361 |
| 516 | 10 | 371 |
| 515 | 5 | 376 |
| 514 | 13 | 389 |
| 513 | 8 | 397 |
| 512 | 8 | 405 |
| 511 | 7 | 412 |
| 510 | 10 | 422 |
| 509 | 5 | 427 |
| 508 | 6 | 433 |
| 507 | 5 | 438 |
| 506 | 10 | 448 |
| 505 | 14 | 462 |
| 504 | 11 | 473 |
| 503 | 10 | 483 |
| 502 | 6 | 489 |
| 501 | 3 | 492 |
| 500 | 6 | 498 |
| 499 | 5 | 503 |
| 498 | 6 | 509 |
| 497 | 6 | 515 |
| 496 | 7 | 522 |
| 495 | 7 | 529 |
| 494 | 7 | 536 |
| 493 | 7 | 543 |
| 492 | 10 | 553 |
| 491 | 9 | 562 |
| 490 | 11 | 573 |
| 489 | 8 | 581 |
| 488 | 7 | 588 |
| 487 | 9 | 597 |
| 486 | 8 | 605 |
| 485 | 11 | 616 |
| 484 | 10 | 626 |
| 483 | 10 | 636 |
| 482 | 8 | 644 |
| 481 | 15 | 659 |
| 480 | 12 | 671 |
| 479 | 5 | 676 |
| 478 | 10 | 686 |
| 477 | 14 | 700 |
| 476 | 11 | 711 |
| 475 | 5 | 716 |
| 474 | 8 | 724 |
| 473 | 13 | 737 |
| 472 | 16 | 753 |
| 471 | 8 | 761 |
| 470 | 14 | 775 |
| 469 | 7 | 782 |
| 468 | 6 | 788 |
| 467 | 12 | 800 |
| 466 | 9 | 809 |
| 465 | 11 | 820 |
| 464 | 10 | 830 |
| 463 | 9 | 839 |
| 462 | 14 | 853 |
| 461 | 16 | 869 |
| 460 | 10 | 879 |
| 459 | 11 | 890 |
| 458 | 14 | 904 |
| 457 | 11 | 915 |
| 456 | 11 | 926 |
| 455 | 9 | 935 |
| 454 | 12 | 947 |
| 453 | 13 | 960 |
| 452 | 14 | 974 |
| 451 | 9 | 983 |
| 450 | 7 | 990 |
| 449 | 16 | 1006 |
| 448 | 13 | 1019 |
| 447 | 17 | 1036 |
| 446 | 18 | 1054 |
| 445 | 11 | 1065 |
| 444 | 17 | 1082 |
| 443 | 14 | 1096 |
| 442 | 21 | 1117 |
| 441 | 16 | 1133 |
| 440 | 25 | 1158 |
| 439 | 20 | 1178 |
| 438 | 20 | 1198 |
| 437 | 5 | 1203 |
| 436 | 15 | 1218 |
| 435 | 19 | 1237 |
| 434 | 19 | 1256 |
| 433 | 11 | 1267 |
| 432 | 13 | 1280 |
| 431 | 14 | 1294 |
| 430 | 17 | 1311 |
| 429 | 18 | 1329 |
| 428 | 14 | 1343 |
| 427 | 15 | 1358 |
| 426 | 17 | 1375 |
| 425 | 27 | 1402 |
| 424 | 18 | 1420 |
| 423 | 13 | 1433 |
| 422 | 17 | 1450 |
| 421 | 25 | 1475 |
| 420 | 19 | 1494 |
| 419 | 19 | 1513 |
| 418 | 15 | 1528 |
| 417 | 27 | 1555 |
| 416 | 9 | 1564 |
| 415 | 19 | 1583 |
| 414 | 22 | 1605 |
| 413 | 17 | 1622 |
| 412 | 24 | 1646 |
| 411 | 15 | 1661 |
| 410 | 13 | 1674 |
| 409 | 20 | 1694 |
| 408 | 18 | 1712 |
| 407 | 20 | 1732 |
| 406 | 17 | 1749 |
| 405 | 18 | 1767 |
| 404 | 9 | 1776 |
| 403 | 14 | 1790 |
| 402 | 14 | 1804 |
| 401 | 19 | 1823 |
| 400 | 27 | 1850 |
| 399 | 25 | 1875 |
| 398 | 19 | 1894 |
| 397 | 20 | 1914 |
| 396 | 24 | 1938 |
| 395 | 22 | 1960 |
| 394 | 22 | 1982 |
| 393 | 16 | 1998 |
| 392 | 15 | 2023 |
| 391 | 20 | 2033 |
| 390 | 14 | 2047 |
| 389 | 20 | 2067 |
| 388 | 21 | 2088 |
| 387 | 26 | 2114 |
| 386 | 22 | 2136 |
| 385 | 21 | 2157 |
| 384 | 13 | 2170 |
| 383 | 20 | 2190 |
| 382 | 14 | 2204 |
| 381 | 26 | 2230 |
| 380 | 25 | 2255 |
| 379 | 15 | 2270 |
| 378 | 21 | 2291 |
| 377 | 11 | 2302 |
| 376 | 19 | 2321 |
| 375 | 19 | 2340 |
| 374 | 13 | 2353 |
| 373 | 12 | 2365 |
| 372 | 19 | 2384 |
| 371 | 23 | 2407 |
| 370 | 16 | 2423 |
| 369 | 31 | 2454 |
| 368 | 13 | 2467 |
| 367 | 12 | 2479 |
| 366 | 14 | 2493 |
| 365 | 11 | 2504 |
| 364 | 15 | 2519 |
| 363 | 14 | 2533 |
| 362 | 20 | 2553 |
| 361 | 18 | 2571 |
| 360 | 12 | 2583 |
| 359 | 15 | 2598 |
| 358 | 11 | 2609 |
| 357 | 13 | 2622 |
| 356 | 10 | 2632 |
| 355 | 11 | 2643 |
| 354 | 16 | 2659 |
| 353 | 18 | 2677 |
| 352 | 9 | 2686 |
| 351 | 14 | 2700 |
| 350 | 14 | 2714 |
| 349 | 11 | 2725 |
| 348 | 8 | 2733 |
| 347 | 7 | 2740 |
| 346 | 3 | 2743 |
| 345 | 15 | 2758 |
| 344 | 9 | 2767 |
| 343 | 9 | 2776 |
| 342 | 11 | 2787 |
| 341 | 16 | 2803 |
| 340 | 15 | 2818 |
| 339 | 15 | 2833 |
| 338 | 9 | 2842 |
| 337 | 16 | 2858 |
| 336 | 15 | 2873 |
| 335 | 11 | 2884 |
| 334 | 7 | 2891 |
| 333 | 8 | 2899 |
| 332 | 8 | 2907 |
| 331 | 8 | 2915 |
| 330 | 9 | 2924 |
| 329 | 7 | 2931 |
| 328 | 7 | 2938 |
| 327 | 9 | 2947 |
| 326 | 10 | 2957 |
| 325 | 6 | 2963 |
| 324 | 4 | 2967 |
| 323 | 6 | 2973 |
| 322 | 9 | 2982 |
| 321 | 2 | 2984 |
| 320 | 3 | 2987 |
| 319 | 5 | 2992 |
| 318 | 8 | 3000 |
| 317 | 4 | 3004 |
| 316 | 11 | 3015 |
| 注:该统计为美术统考本科合格且文化课成绩达到艺术类本科录取控制分数线的考生文化课成绩（含照顾加分）分布统计，专科合格考生成绩分布统计表在填报专科志愿前公布。 | ||
现在很多艺术生，例如美术生在集训期间，完全放弃对文化课的学习，其实这是在早些年前遗留下来的传统，前几年由于美术生文化课的分数较低，所以，美术生一般都不太注重文化课，很容易就能通过录取线，如果现在的美术生再和以前的美术生采用同样的学习方法势必已经失去了优势。
一般画室每周都会有一天的放假时间，美术生可以利用这一天的时间来学习文化课，并且，在平时的专业学习中，全天都在画室画画未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。最理想的方法是白天和晚上的时间分开利用，一个搞专业一个搞文化。
1、联系好能上课的老师或同学，准备长期做的话教学质量要有保障2、合理的教学安排科目顺序、课时安排等3、各项支出及工资情况场地费，上课老师的报酬，其他费用总体规划要详细4、预计能够招收多少学生，根据成本和预想利润计算学费，当然这个可以做个调查参考同行的价格5、签订相关合同，如和临时老师的合作，场地所有者的合作等降低出乱子的风险6、学生的安全要有保障，防止学生出现突发事件如打架等谁来负责，怎么负责这个很重要，没弄好的话一旦出问题你就准备赔钱吧7、合理的管理制度，如定期和家长保持联系，可以制作相关反馈表让学生带回家填写家长的意见，这样一是老师可以和家长进行沟通，二是可以督促学生积极学习，三是家长非常认可至少表明你的服务是很细心的8、其他，建议你看看或学学的学生管理制度等，虽然没有他们那样的条件你可以模仿模仿嘛。
