现在，许多家长都喜欢把自己的孩子送进各式各样的补习班，希望孩子能在学业上获得更好的成绩。
我也不例外，从一年级到现在，我进了三个补习班 二年级那年，我走进了人生的第一个补习班。
那是一个剑桥少儿英语培训班，妈妈帮我报的。
当时，我似乎还不懂得补习班对我来说有什么意义，只知道，以后我的星期六会在一间宽敞明亮的教室里度过，要跟一大群不认识的人一起读“ABC”。
事实证明，拔苗助长这个成语是对的。
在补习班里，我经常望着这一堆扭扭曲曲的字母发呆，老师讲的话我多半听不进。
老师提问我，我也只是支支吾吾。
久而久之，老师也懒得问我了，课堂上，我成为了最沉默的一个。
下课时偶尔也会和几个不太熟悉的朋友聊聊天，他们都是贵族小学来的，总是谈一些我不感兴趣的话题。
可以说，在剑桥英语班里的这段日子是浑浑噩噩，得过且过，用一句俗话来说，是把家长的钱扔进大海。
冗长沉闷的英语补习终于要结束了，我们进行了一次毕业考试，考的时候感觉还不错，出来的成绩也还能见见家长。
我哭丧着脸对妈妈说，以后可以不去剑桥班了吗？妈妈说，好吧，反正我也要上三年级了。
接下来，过了很长一段平静的日子。
六年级轰轰烈烈地来了，老师家长紧张，我也很紧张。
于是，我进了我第二个补习班。
这次，我不再单纯补英语，英语已是我的强项，数学才是我的弱科。
这个补习班也是妈妈帮我报的，听说，这是本地很好的一家补习社，老师们都有几年的教学经验，学生分成两个班，快班，慢班。
太差的学生还拒收。
我在班里尚算上层生，进了快班。 进了才后悔，快班真的不适合我。不但星期六日要上课，那里的人还语数英样样全能。老师总是出。
天上酷暑的烈日烘烤着大地，小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，打破了整个夏天的宁静。
本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，带上家人和朋友们一起出去旅游。
可惜，美好的愿望化成为了泡影。
刚从讲台上走下的自己，还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，又不得不继续。
看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。
为了明天太阳的热量，这样的付出、又算得了什么？也许，别人会说自己很傻，不为名不为利。
最终什么也没有得到，却如此的卖力。我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。
可是我不在乎，真的不在乎。
只要我的付出能够给别人带来好处。
其实，作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。
学生也是人，他们也有休息的权利。
可是社会就是如此的无情，你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。
在这充满竟争的现代社会，一秒钟的停顿，就会决定你的输赢；我们的不经意，会给家人带来无尽的付出；我们的不小心，就会改变自己的命运。
所以我们必须努力，没有借口、没有理由。生活就是这样残酷。
也许，我曾经的选择，决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，一切都是那么的自然、和谐。
我热爱自己的工作！ 许多时候，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，而是很长的假期。
开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了当教师而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！“师者也，传道、授业、解惑也。” 我的暑假生活，很充实也很无奈。 我知道自己本身就是一个只有忙着才会快乐的人。匆忙、紧张的暑假我觉得没有什么不好，反而是因为没有虚度年华而高兴。 只是希望学生能够理解，学生不是羔羊、老师不是猎人。我们都是为了一个目的：实现自己的人生价值。 其实，快乐是因为你快乐而快乐。。
今天阳光明媚，妈妈告诉我，带我去梦寐以求的娇红老师学画画，我高兴得一蹦三尺高。
到了娇红老师家，不同年级的学生组成了一个新的班集体，同学们自我介绍后，就正式上课了。
首先，娇红老师拿着一只普通的白色粉笔往像汽车一样的黑板上画了一幅《蔬菜开会》的画，接着我按着她教的方法：看到的是什么样，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
我实事求是的、一丝不苟地画着。
不一会儿，一张栩栩如生的画就诞生了。
我信心十足得把画交给了娇红老师，娇红老师向我竖起大拇指，啧啧称赞道，我画得是做好的，真是画画小天才。
我听了，高兴得像吃了蜜一样。
今天是我上补习班的第一天，也是我学海生涯的第一次，我觉得今天过的特充实。
